乐鱼三公阳光体育服务平台作弊器_罪过的原住民投寄学校——起底好意思国对原住民的“文化种族死灭”（一）

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连年来，好意思国以前原住民投寄学校暴戾残害学生的造访后果频频见诸报端，让好意思国通过强制同化等技艺对印第安东说念主施行种族死灭的罪过历史从头曝光于众东说念主眼前。

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好意思国孤独后，不仅不承认印第安东说念主的公民权，还掀翻一场针对印第安东说念主捏续上百年的血腥屠戮和暴力完毕。为透彻蹧蹋印第安东说念主的文化根基，从1819年的《文静开化基金法》初始，好意思国制定了一系列法律和计谋，在寰球鼓励成立原住民投寄学校，强制印第安孩子入学，以抹掉他们身上的民族特质。

其时有一句流行的标语，“Kill the Indian in him, and save the man”，兴味是通过隐藏原住民的印第安东说念主身份来“救助”这个东说念主。这个标语的原创者名叫理查德·亨利·普拉特，是好意思国宾夕法尼亚州卡莱尔印第安工业学校的独创东说念主。这是好意思国政府开办的第一所印第安儿童投寄学校。干涉这所学校的印第安孩子被动剪头发、更名字、阻遏说本部族讲话，被严苛的顺次拘谨，一朝违背将遭遇体罚和单独扣留。这些处置方针其后被数百所原住民投寄学校选拔。

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在长达一个多世纪的时间里，原住民投寄学校制造大量惨事。好意思国内务部2022年5月发布的造访论说表露，从1819年到1969年，好意思国37个州成立408所原住民投寄学校，其中50余所学校里发现存象征或未象征的坟场，升天的儿童杰出500东说念主。

好意思国寰球土著住户投寄学校养息定约的莱茜·金纳专指出，原住民投寄学校过头他同类院校“王人有统一个任务、统一个方针”，那即是同化印第安孩子，“偷走他们身上除血脉除外属于印第安的一切，让他们厌弃我方的身份和文化，渐无私方的讲话”。

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恒久究诘原住民投寄学校历史的好意思国粹者芭芭拉·兰迪斯领受新华社采访时指出，原住民投寄学校是好意思国历史上尤为丑陋的一章，这项轨制是一各样族死灭计谋，允洽聚拢国对于种族死灭的界说iba色碟，莫得任何方针能洗白。（案牍：宋盈、刘亚南、刘赞；视频：刘赞、吴宝澍）